En el I, paso esto

En el II, pasó esto

y como el net-artivismo III será el próximo lunes, el día 27 de mayo, y aun no ha pasado, mientras llega o no llega el vídeo en cuestión os adelanto las preguntas que los alumnos de nuestro máster han elaborado para que el maestro MICHEL FOUCAULT, que estará con nosotros de 4 a 5 de la tarde.

MF

NET ARTIVISMO III
lunes 27 de mayo de 2013

QUE LE PREGUNTARÍAS A FOUCAULT
A ver Michel, mójate un poco…

1. YAGO LÓPEZ: Partiendo de su Estudio del discurso y su afirmación sobre que toda historia es un “documento” del pasado y que el estudio de su rigurosidad sería una reconstrucción de la “verdad” de la historia ¿usted consideraría “documentos” históricos, luego “monumentos” toda la cultura de consumo actual tal como todo lo emitido en tv, lo producido para internet y en internet, los vídeos caseros, etc ?

2. ¿Cómo ves el “”debate del estado”” del Máster CCCD, tras las últimas conversaciones de la lista de correo a raí­z de la nota de “”tecnociudadaní­a y procomún? Tenemos varios melones abiertos, seguro que puedes ofrecernos algunas impresiones.

3. CARLA: ¿Que importancia le darías a la idea de generar “”Tecnologí­as del yo”” en un contexto de aprendizaje (biografí­as además de bibliografí­as), que canales y medios visualizas?

4. BEATRIZ GARCÍA: Que opinas de la reciente “”fiebre de los datos”” que vivimos y del auge de la infografí­a y técnicas de visualización de datos.

5. MARIO NEILA: M. Foucault: ¿Qué es Internet? ¿Cárcel? ¿Manicomio? ¿Espacio de autonomí­a biopolí­tica?
Empezó siendo lo último. Cada vez se parece más a lo segundo. ¿Terminará siendo lo primero?”

6. NATALY SIMON: ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los activistas del 68 y años posteriores, los movimientos antiglobalización de finales del siglo pasado y los actuales (occupy, 15M etc) en lo que respecta al poder?

7. ¿Dirí­a que los anteriore aportaron algo a los posteriores? ¿Qué?”
“¿Es usted consciente de que si hoy saliese a la calle (con su aspecto de hace 40 años), la gran mayorí­a de la gente le pedirí­a autógrafos pensando que es Cristopher Lloyd (el cientí­fico de “”Regreso al Futuro””)?

¿Cómo lo valora?

8. ¿Considera usted que las aportaciones al saber de su colombroño Leon son de mayor o menor relevancia que las suyas propias? ¿Por qué?

9.- VERO MORENO: ¿Qué tipos de subpoder existen en la actualidad y cómo se relacionan entre sí­?

10. ¿Cree que la creatividad es inherente al ser humano o las obras artí­sticas siguen patrones (“el viaje del heroe” Campbell) pero desde puntos de vistas diferentes?

11. ESTER CRESPO: Si fuera posible que la gente pusiera etiquetas, o #hashtags, en tus principales ideas, ¿cuáles crees que éstas serían?

12. Cuidándonos nosotros mismos llegamos a conocernos a nosotros mismos ¿Qué opinión tiene Foucault sobre las sociedades del siglo XXI y las formas de cuidados del ser? ¿Nos cuidamos más o menos que en el siglo XX?

13.- EDUARDO FRANCA: ¿Por qué no se unió al dadaismo…?

14. DAVID GONZALEZ: Dados los acontecimientos de los últimos 25 años, ¿habrí­a cambiado en algo su concepto de heterotopí­a? ¿puede considerarse internet una heterotopí­a? ¿y a Medialab-Prado?

15. ¿Cómo se valora desde el mas allá la gestión ciudadana de recursos tradicionalmente gestionados por las administraciones?
¿Se percibe como un contrapoder, que de alguna forma equilibre el desejuste democrático y promueva la participación, o es visto como un subpoder que de hecho refuerza al poder central?

16. ¿Máster como una estructura de poder que reproduce valores educativos del sistema?

Salimos de una instituciones y nos metemos en otra que se cuestiona desde los bordes y la experimentación ¿Cómo nos hemos portado este año en Máster CCCD?

17. YAGO: Maestro, en una entrevista de 1982 comentas que la asimilación del placer a través del sexo ha sido superada”¦creo que las drogas también han sido bastante ensayadas”¦¿Qué fuentes de placer más nos puedes sugerir?

En III, pasó ésto